V Česku obecně vžitá teorie sportovního tréninku je katedrovou koncepcí. Analyticky chápaný konstrukt struktury sportovního výkonu je modelem pro didaktické zkoumání výkonu a obsahu tréninku. Kořeny koučování nevycházejí z analytického výkladu herního výkonu, ale naopak z reality výkonu a možností vedoucích ke sjednocování významu a smyslu tréninku. Metodický analytizmus vystřídala pragmatická syntéza všech událostí souvisejících s růstem herní výkonnosti. Koučování je požadavkem praxe a formou učení praxí. Cílem koučování je hráči poskytnout to nejlepší tak, aby to nejlepší co má v sobě dokázal ze sebe v utkání vydat.
Cena publikace je 190 Kč. O možnosti koupě se více dozvíte v sekci Metodické materiály.